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체험학습 보고서 어떻게 쓰면 좋을까 ? 체험학습을 다녀오는 것 자체도 좋은 교육이 되지만 체험학습을 다녀오고 난 뒤 자신의 느낌이나 배운 점을 보고서로 작성하면 교육 효과는 배가된다. 체험학습 보고서를 어떻게 쓸까 고민하는 학생들이 많은데 형식에 얽매이기보다는 자신이 체험한 것을 정확하게 적고, 어떤 점을 새롭게 알았는지, 어떤 느낌을 받았는지 등을 솔직하게 작성하는 것이 중요하다. 《체험학습 보고서를 어떻게 작성하면 되는지 소개한다.》 보고 듣고 느낀 소감 사진과 함께 꾸며 봐요 ○ 보고서에 꼭 넣어야 할 주요 항목 위주로 체험학습 보고서에는 기본적으로 포함되어야 할 내용들이 있다. △체험학습 장소 △날짜 △함께 간 사람 △체험 조사 내용 △새로 알게 된 점 △사전학습 내용 △느낌과 소감 등이다. 김정주 모든학교 체험학습연구소장은 “주요 항목 위주로 정리하되 항목을 채우기 위해 억지로 글을 쓰는 것보다는 체험 장소에서 느낀 점 위주로 자유롭게 쓰는 것이 좋다”고 말했다. 우선 체험학습을 가장 잘 나타낼 수 있는 대표적 문구를 제목으로 정한다. 예를 들어 ‘몽촌토성’을 다녀오고 난 뒤 보고서를 작성한다면 ‘몽촌토성의 정상에 서다’ 등의 제목을 단다. 제목을 달면 체험학습의 장소와 특징, 인상 깊었던 점, 이동 경로를 구체적으로 적고 체험학습 가기 전에 미리 공부했던 내용도 꼼꼼하게 정리한다. 또 보고서에는 체험학습 도중 찍은 사진은 물론 체험학습 현장에서 가져온 자료들을 첨부하면 좋다. 직접 만든 체험 결과물이 있다면 그것도 함께 제출한다. 초등학교 1, 2학년의 경우에는 여러 개의 항목을 모두 정리하기 힘들 수 있다. 이럴 때는 가급적 단순한 견학 프로그램이 아니라 실제로 해볼 수 있는 체험 프로그램을 선택한 뒤 소감 위주로 보고서를 정리하면 좋다. 1. 일기 형태의 체험학습보고서가 가장 적당하다. 2. 체험학습을 다녀온 후에 가장 기억에 남는 것을 그리고, 글로 쓴다. 3. 체험학습을 하면서 모은 티켓, 브로슈어 등을 붙이거나 가장 기억에 남는 사진을 붙여 그것을 중심으로 그림을 그리기, 이야기를 쓰기 등의 방법이 좋다. 4. 체험학습의 주제는 무궁무진하다. 예를 들면 ①옥수수 먹으며 옥수수 한통에 있는 옥수수알 세어보기 -2씩 묶어세기, 3씩 묶어세기, 4씩 묶어세기, 5씩 묶어세기...9씩 묶어세기 등을 하면서 구구단 외우기 -활동을 하면서 사진도 찍고 그림도 그리고 묶어세기 하면서 생긴 활동지를 모으 며 활동을 하면서 느낀 점을 기록한다.(보고서의 형식은 A4용지, 8절 도화지, 4 절 도화지 등 자유롭게 정한다.) ②내가 점심 준비하며 느낀 점 쓰기 -가족을 위해서 간단한 점심식사를 준비하면서 요리과정을 사진으로 찍고 느낀 점 을 기록하기 -내가 만든 요리에 들어있는 영양소 조사하기 -요리하는데 걸린 시간 재어 기록하기 -어머니, 아버지의 고마운 점 알기 등이 있다. 이밖에도 다양한 체험활동을 한 후 자유롭게 결과물을 모아 보고서를 쓰면 훌륭한 체험학습보고서가 될 것이다.
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